El Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI), entidad consultiva de Red.es, adscrita al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública mediante la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial, revela en su última edición el informe sobre la brecha de género en tecnología y su aplicación, denominado Brecha Digital de Género Edición 2024 con datos correspondientes a 2023.
El informe proporciona una análisis detallado de la posición de las mujeres en el contexto de la transformación digital, explorando aspectos como el uso de internet, el nivel de competencias y la presencia de especialistas digitales.
A través de datos recopilados de diversas fuentes estadísticas a nivel nacional y europeo, se revela que España se sitúa por encima de la media de la Unión Europea en áreas mencionadas anteriormente como el acceso regular a internet y las competencias digitales. Aunque el progreso en la reducción de la brecha digital de género está siendo notorio, persisten diferencias, particularmente en el ámbito laboral, donde la mayoría de los especialistas digitales son hombres, tanto en España como en la UE en su totalidad.
Conectando géneros: el uso de internet
El uso de Internet ha alcanzado un grado alto de familiaridad tanto en un género como en el otro. En el año 2023, el 94,6% de las mujeres españolas, con edades comprendidas entre los 16 y 74 años, utiliza internet de forma regular, realizando esta actividad al menos una vez por semana. En comparación, el 94,3% de los hombres lleva a cabo esta misma práctica.
En una comparación a nivel europeo, se destaca que las mujeres españolas utilizan internet regularmente en un 90%, superando la media. La diferencia respecto a la media se sitúa en 4,6%, colocándose en el sexto lugar y acercándose a la igualdad de género en este ámbito, casi alcanzando un uso universal.
Siguiendo con una tendencia muy a la par, si hablamos del uso de Internet en relación con la edad, se observa una mayor disparidad en las personas de mayor edad. Las niñas superan a los niños en el uso de internet, con un 95,4% y un 94%, respectivamente. No obstante, esta tendencia se revierte a partir de los 75 años, donde el porcentaje de mujeres desciende al 37,1%, en contraste con el 40,2% de los hombres.
La diferencia más notoria se presenta en su uso, los hombres y las mujeres utilizan internet para la realización de actividades muy distintas. Por ejemplo, las mujeres destacan en la búsqueda de información sobre la salud, la comunicación con profesorado o alumnado, y el uso de redes sociales. Por otro lado, los hombres se inclinan más hacia actividades como la lectura de noticias y periódicos, la expresión de opiniones cívicas y políticas, así como el uso de la banca en línea.
Tan es la similitud alcanzada que el informe destaca que, por primera vez, en 2023, un 80,2% de mujeres interactuaron en línea con la Administración, superando ligeramente al 79,1% de los hombres. En términos de comercio electrónico, las mujeres españolas lideran la compra de bienes físicos en línea con un 55,2%, frente al 54% de los hombres. Sin embargo, en la adquisición de servicios en línea, los hombres superan a las mujeres con un 30% comparado con el 23,4%. Además, se observa que las mujeres son predominantes entre quienes realizan gastos menores, mientras que los hombres destacan en las franjas de mayor gasto.
Competencias digitales y profesionales
La digitalización y las nuevas tecnologías son, actualmente, esenciales tanto para la gestión rutinaria de cualquier proceso como para el ámbito laboral. En este contexto, el 65,9% de las mujeres en España poseen competencias digitales básicas o avanzadas, cifra que se sitúa en un 0,6% por debajo de la de los hombres. Sin embargo, supera en más de 11 puntos el promedio de la Unión Europea, que se encuentra en el 54,3%.
En el ámbito educativo, las mujeres tienen una gran representación tanto en carreras universitarias como en graduadas, con un mayor porcentaje en prácticamente todas que los hombres, pero su participación en titulaciones relacionadas con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es únicamente del 12,8%. Dentro de las disciplinas STEM, las mujeres son mayoritarias solamente en ciencias de la salud, con un 62,3%. En el resto de disciplinas la participación de la mujer baja drásticamente, como en informática e ingenierías, con un 14,3% y un 28,3% durante el curso 2021-2022, respectivamente.
Si tomamos estos últimos datos como base, cabe deducir que las diferencias en el ámbito educativo repercuten de la misma manera en el ámbito laboral haciendo notoria la brecha digital. El 18% de especialistas digitales en España eran mujeres en 2022, lo que supone un descenso de 1,4% con respecto al año anterior, situándonos 9 décimas por debajo de la media europea. En 2023, del 16,4% de empresas que contaba en su plantilla con especialistas TIC, el 38,7% empleaba a mujeres con este perfil profesional.
Además, los ingresos medios por hora de las mujeres en este ámbito están un 8,9% por debajo del de los hombres en España, frente al 12,7% en el conjunto de la UE.
La seguridad como pilar para el uso de la tecnología
La seguridad a la hora de navegar y la protección de datos personales son elementos cruciales en una sociedad cada vez más inmersa en actividades en la red. Según el informe de 2023, se destaca que las mujeres muestran menor confianza en internet, con un 40,7% expresando poca o ninguna confianza, en comparación con el 37,7% de los hombres.
En otro aspecto, en 2022, un 25,7% de mujeres se sentían bastante o totalmente preparadas para enfrentar problemas de seguridad, en contraste con el 38,7% de los hombres. Respecto a la cibercriminalidad, se ha registrado un aumento significativo en los últimos años, pasando del 7,5% de las infracciones penales en 2018 al 16,1% en 2022.
Estos números también corresponden a los datos anteriores ya que, si hay un menor interés, un menor estudio y una menor participación laboral por parte de las mujeres en este campo, por ende es normal que estén menos preparadas para afrontar este tipo de inconvenientes.
Fomentar el talento
El Gobierno ha iniciado múltiples programas con el objetivo de potenciar el desarrollo del talento femenino en los campos de tecnología y emprendimiento. Estas acciones buscan no solo mejorar las competencias digitales de las mujeres, sino también incrementar la presencia de especialistas digitales femeninas en estos sectores.
Dentro de las iniciativas implementadas destacan programas como Generación Digital Agentes del Cambio, que brinda subsidios parciales para la contratación de profesionales en transformación digital; NEOTEC Mujeres Emprendedoras, un programa del CDTI que proporciona apoyo financiero a proyectos innovadores liderados por mujeres en desarrollo tecnológico; Emprendedoras Digitales, una línea de financiamiento especial de ENISA destinada a impulsar modelos de negocio innovadores liderados por mujeres; y The Break, un programa diseñado para atraer proyectos emprendedores gestionados por mujeres de la Unión Europea en España.
En el marco de Desafía, una iniciativa conjunta de Red.es e ICEX para facilitar la entrada de empresas emergentes en los ecosistemas más innovadores a nivel mundial, se lanzó en octubre una nueva edición del programa Desafía San Francisco, enfocado por primera vez en startups lideradas por mujeres. Además, a nivel europeo, se están implementando acciones para reducir la brecha de género, siendo uno de los objetivos del programa estratégico de la Década Digital para 2030.
Archivado en:
